Hoje trabalhamos com o ensino de inglês, francês e espanhol, e para a modalidade inglesa temos turmas específicas para adolescentes e cursos de extensão como avançado.
O Quadro Europeu Comum de Referência para Línguas é um guia usado para descrever os objetivos a serem alcançados pelos estudantes de línguas estrangeiras na Europa.
Pode entender e utilizar expressões familiares do dia a dia, bem como frases básicas direcionadas a satisfazer necessidades concretas. Pode se apresentar e responder perguntas sobre detalhes de sua vida pessoal como, por exemplo: onde vive, pessoas que conhece ou coisas que possui. Pode ainda interagir de maneira simples com nativos desde que estes falem pausadamente, de maneira clara e que estejam dispostos a ajudar.
A2 - Básico
Pode entender frases e expressões relacionadas a áreas familiares ao usuário, como informações pessoais e familiares básicas, compras, geografia local, emprego. Pode se comunicar de maneira simples em situações familiares que requerem troca de informações curtas e precisas. Pode descrever de maneira superficial aspectos sobre seus conhecimentos, ambiente onde vive e necessidades imediatas.
B1 - Intermediário
Pode entender os pontos principais sobre assuntos do dia a dia como trabalho, escola e lazer. Pode lidar com situações cotidianas no país onde a língua é falada (viagem de turismo). Pode produzir textos simples sobre áreas familiares e de interesse. Pode ainda descrever experiencias, eventos, sonhos, desejos e ambições. Além disso pode ainda opinar de maneira limitada sobre planos e discussões.
B2 - Usuário independente
É capaz de entender ideias principais de textos complexos que tratem de temas tanto concretos como abstratos, inclusive textos de caráter técnico se forem de sua área de especialização. Pode interagir com falantes nativos com um grau suficiente de fluência e naturalidade de forma que a comunicação ocorra sem esforço por parte de nenhum dos interlocutores. Pode produzir textos claros e detalhados sobre temas diversos, assim como defender um ponto de vista sobre temas gerais, indicando vantagens e desvantagens das várias opções.
C1 - Proficiência operativa eficaz
É capaz de compreender uma ampla variedade de textos extensos e com certo nível de exigência, assim como reconhecer nestes, sentidos e idéias implícitas. Sabe expressar-se de forma fluente e espontânea sem demonstrar muitos esforços para encontrar uma palavra ou expressão adequada. Pode fazer uso efetivo do idioma para fins sociais, acadêmicos e profissionais. pode produzir textos claros, bem estruturados e detalhados sobre temas de certa complexidade, mostrando uso correto dos mecanismos de organização, articulação e coesão do texto. Capaz de entender por completo um filme sem legendas.
C2 - Domínio pleno
É capaz de compreender com facilidade praticamente tudo que ouve e lê. Sabe reconstruir a informação e os argumentos procedentes de diversas fontes, seja em língua falada ou escrita, e apresentá-los de maneira coerente e resumida. Pode expressar-se espontaneamente com grande fluência e com um grau de precisão que lhe permita diferenciar pequenos matizes de significado, inclusive em situações de maior complexidade.
“Recomendo demais, excelente escola, meus filhos foram para os EUA com ótima formação e eu estou muito feliz com meu curso que está me dando mais segurança para poder viajar. Obrigada a toda equipe a Way.”
Luciana Galvão – Aluna da unidade de Caçapava
“Escola perfeita, professores excelentes, tenho orgulho de falar que estudo na WAY.”
João Pedro Ligabo – aluno da unidade de Caçapava
“Eu gosto muito dessa escola estou aprendendo muitas coisas com os meus profs: Jorge,Elaine,Thiago........ E outros q viram para me ensinar é a uma ótima escola Way melhor escola do mundo”
Giovanna Gouveia – Aluna da unidade de Caçapava
“A melhor !!! Professores e funcionários muito educados, divertidos e as matérias são cheias de conteúdo !!! Super recomendo!!!”
Jeferson Constantino – Aluno da unidade de Caçapava
“A escola Way com seu método de ensino nos motiva a aprender e pensar em inglês o tempo todo. É fascinante!”
Mayara Toledo – Aluna da unidade de Taubaté
“Eu gosto de estudar na Way pelo método utilizado, interagimos muito entre alunos e professores e tudo em inglês.”
Larissa Aguiar – Aluna da unidade de Taubaté
“A principal vantagem que eu vejo na WAY é a quebra da vergonha gerada por aulas muito teóricas, além disso, a relação entre aluno e professor é muito benéfica graças ao reduzido número de alunos por sala, tornando as aulas mais pessoais e mais dinâmicas.”
Elise Lardo Leitão – Aluna da unidade de Taubaté
“O espaço da escola é ótimo, bem organizado e gostoso de estar. Os professores ensinam muito bem, com agilidade e forma bem direta para que você não tenha dificuldade quando precisar usar na vida real.”
Jéssica de Morais – Aluna da unidade de Taubaté
“Os professores são ótimos e o método é inteligente e dinâmico. A aula parece mais uma conversa entre amigos. Fica fácil aprender dessa forma.”
Jéssica de Morais – Aluna da unidade de Taubaté
“Unindo o Direct Method com a qualidade do serviço da WAY, passei a me soltar mais, e diariamente vencer a insegurança ao usar minhas próprias palavras coisa que antes eu apenas sabia escrever em inglês.”
Caroline de Castro – Aluna da unidade de Taubaté
“Aulas dinâmicas, ambiente agradável, progresso rápido, são características da excelente combinação de um ótimo material com professores altamente qualificados.”
Bruno Nunes dos Santos – Aluno da unidade de Taubaté
“Professores treinados para transmitir todo o conhecimento necessário aos alunos, boa recepção e organização e ótimo método de ensino.”
Victória Candido Bonani – Aluna da unidade de Taubaté
“Com o método direto aprendi inglês mais rápido em 1 ano, do que em 7 anos com o método tradicional.”
Pedro Henrique Soares Somini – Aluno da unidade de Taubaté
“Método super eficiente com professores competentes, o espaço físico super agradável favorecendo a interação entre os alunos de diferentes salas. Estou impressionado com minha evolução.”
Anderson Mollino – Aluno da unidade de Taubaté
“É uma ótima escola, com bons professores e o método é muito bom, além de uma plataforma para revisar o aprendido em sala de aula.”
